NARODOWY SPIS POWSZECHNY LUDNOŚCI I MIESZKAŃ NSP 2021
W dniu 1 kwietnia 2021 r.w całej Polsce rozpocznie się Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań NSP 2021.
REKRUTACJA UZUPENIAJĄCA
Na podstawie art. 157 ustawy z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe ( Dz.U. z 2020r. poz. 910 i 1378 z późn. zmianami) oraz zgodnie z Zarządzeniem
Nr 27/21 Burmistrza Trzcianki z dnia 22 stycznia 2021r. w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów do gminnych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych, prowadzonych przez gminę Trzcianka, na rok szkolny 2021/2022 Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 3 w Trzciance informuje, iż termin postępowania uzupełniającego do klas pierwszych potrwa od 06.04.2021 do 16.04.2021 roku.
Osoby zainteresowane proszone są o złożenie dokumentów – dostępne do pobrania w zakładce ogłoszenia i przesłanie ich na maila szkoły sp3trzcianka@wp.pl.
Szanowni Rodzice!
Na podstawie art. 154 ust.1 pkt.1 w związku z art.29 ust.2 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe (Dz.U. z 2019r. poz. 1148 ze zm., oraz na podstawie Zarządzenia Burmistrza Nr 27/21 z dnia 22 stycznia 2021 r. a także w związku z podaną do publicznej wiadomości listą uczniów zakwalifikowanych do przyjęcia do I klasy, przypominamy o konieczności złożenia oświadczenia czyli potwierdzenia woli rodziców tych dzieci -dostępne do pobrania poniżej oraz przesłanie na adres sp3trzcianka@wp.pl do dnia 29.03.2021r. POBIERZ PLIK Pobierz plik >>
Lista uczniów zakwalifikowanych do przyjęcia do klasy I w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Mikołaja Kopernika w roku szkolnym 2021/2022 Pobierz
Lista uczniów przyjętych do klasy I w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Mikołaja Kopernika w roku szkolnym 2021/2022 POBIERZ PLIK >>
Światowy Dzień Zespołu Downa w II a
Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, klasa IIa włączyła się do akcji „Dzień Kolorowych Skarpetek”. Solidaryzując się z osobami chorymi, uczniowiezałożyli skarpetki nie do pary.
Gest ten symbolizować miał poszanowanie dla odmienności, akceptację i serdeczność w stosunku do osób innych niż oni, ale równie wyjątkowych. Dzieci wykonały także pacynki oraz pokolorowały zakodowaną skarpetkę. Powyższe działania wpisywały się również w kolejny moduł projektu „Emocja”. #MarzenaDziadkowiec#projekt_Emocja